Os alunos surdos que fazem parte do corpo discente da escola fazem a diferença quando o assunto é inclusão, interagem com todos, dialogam e conversam em LIBRAS com professores, funcionários e alunos que conhecer a Língua Brasileira de Sinais.
Em 2009, destacaram-se na Feira de Ciências, na Festa Junina e acima de tudo na evolução de seu aprendizado. Em 2010, encontram-se incluídos no Ensino Médio (03) três alunos.
Podemos constatar que as limitações existentes no ser humano não são obstáculos para desistir e sim, força para continuar e acreditar no seu potencial.
Parabéns pelo trabalho de inclusão desenvolvido com esses alunos na Escola CEJA.
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