ENTREGA DOS INSTRUMENTOS

No dia 22 de Abril houve nas dependência da escola CEJA - Frei José Ademir de Almeida, um evento para oficializar a entrega dos instrumentos musicais que irão enriquecer o currículo de nossos alunos. O evento contou com a presença da coordnadora da 7ª CREDE Ana Geovanda Mourão Resende, representante da Rádio Jornal, membros de outras escolas, Alunos, Funcionários e Núcleo Gestor do CEJA. Houvi  uma apresentação de topos os instrumentos pelo Coord. Ana Geovanda. Após tivemos canções ao vivo, onde professores e alunos puderam expressar os seus talentos musicais da nossa escola.

 

ALUNOS ESPECIAIS

Os alunos surdos que fazem parte do corpo discente da escola fazem a diferença quando o assunto é inclusão, interagem com todos, dialogam e conversam em LIBRAS com professores, funcionários e alunos que conhecer a Língua Brasileira de Sinais.

Em 2009, destacaram-se na Feira de Ciências, na Festa Junina e acima de tudo na evolução de seu aprendizado. Em 2010, encontram-se incluídos no Ensino Médio (03) três alunos.

Podemos constatar que as limitações existentes no ser humano não são obstáculos para desistir e sim, força para continuar e acreditar no seu potencial. 

CONSELHO ESCOLAR

O Conselho Escolar esteve reunido no dia 04 de fevereiro de 2010 para REESTRUTURAÇÃO de seus membros. Na ocasião realizamos estudo dos módulos do PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS ESCOLARES, e aproveitamos ainda para discutir as ações do Conselho neste ano.

VENHA PARA O CEJA

TEMOS DISPONÍVEL PARA NOSSOS ALUNOS

Modalidade Presencial: Ensino Fundamental e Médio, onde o aluno tem que frequentar a escolar regularmente;

Modalidade Semipresencial: Ensino Fundamental e Médio, onde o aluno não necessita vir todos os dias à escola;

Progressão: O aluno cursando regularmente outra escola e sendo reprovado em determinada disciplina, ele pode recuperá-la no CEJA (no máximo 3 disciplinas) e se matricular na série seguinte sem nenhum prejuízo;

Classificação de Estudos: O aluno não tendo como comprovar a sua escolaridade, o CEJA vai aplicar uma avaliação de conhecimentos para averiguar seu nível e a partir dessa avaliação, o posicionará na série para qual demonstrou conhecimento;

Programa PAPI: Programa de Atendimento a Pessoa Idosa - Alfabetização com inclusão digital.

Projeto "Resgatando a Cidadania": Educação Penitenciária - Presídio de Canindé;

Programa PROJOVEM URBANO: Programa Nacional de Inclusão Social a Jovens entre 18 e 29 anos;

Escolarização: Aos alunos com necessidades especiais (deficiência visual e auditiva);

Sala de Recurso Multifuncional: Para atender a clientela com necessidades especiais de toda a região;

Oficinas de Informática: Sistema LINUX EDUCACIONAL;

Oficinas: Preparatórias para o Exame Supletivo em todas as disciplinas;

Exame Supletivo: Fundamental e Médio, que acontece uma vez ao ano.

O  QUE É NECESSÁRIO PARA FAZER SUA MATRICULA

• Uma pasta suspensa;
• 2 fotos 3x4;
• Xerox da certidão de nascimento ou casamento;
• Xerox da identidade;
• Xerox do CPF;
• Xerox do título de eleitor;
• Xerox do comprovante de endereço;
• Certificado, histórico escolar ou decleração da última escola em que frequentou.

Obs: O CEJA funciona o dia todo, por isso sua matricula pode ser feita em qualquer horário entre 7h às 22h.

 

SEMANA PEDAGÓGICA 2010

CRONOGRAMA - 25/01 - 29/01

Segunda - feira
Reflexão acerca de 2009
Perspectivas para 2010

Objetivo: Traçar um paralelo entre ações desenvolvidas em 2009 e o que pode ser melhorado em 2010.

Terça - feira
Módulos novos e uso das TIC´s
Objetivo: Apresentar os novos módulos aos professores, de forma a familiarizarem-se com uma das ferramentas de trabalho.
Compreender a importância do uso da Tcnologia como recurso pedagógico.

Quarta - feira
CEJA - Um olhar inclusivo
Objetivo: Perceber através de um olhar mais cuidadoso, a filosofia do CEJA enquanto instiutição inclusiva.

PAPI
PRESÍDIO
EDUCAÇÃO ESPECIAL
PROJOVEM

Quinta - feira
Palestra
TEMA: "A integração entre as disciplinas, mais um tema transversal."

Sexta - feira
Normatização do CEJA
Objetivo: Discutir com os envolvidos no processo sobre documentos imprescindíveis ao bom andamento da instituição escolar.